Educación, género y deporte: jóvenes de etnia gitana y práctica físico-deportiva
DOI:
https://doi.org/10.3989/rdtp.2006.v61.i2.17Palabras clave:
Cultura gitana, Género, Deportes, Juegos, Danza, Cuerpo, ZaragozaResumen
Este artículo se centra en las relaciones entre el género y el desarrollo de la actividad deportiva en los colegios, poniendo de manifiesto que la cultura de las jóvenes gitanas repercute directamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación física. Se analizan los rasgos que caracterizan dicha cultura y cómo interactúan éstos con la docencia mencionada. Se describen situaciones y problemas cotidianos observados en un centro escolar público con el objetivo de que proporcionen algunas claves para llevar a buen término los contenidos curriculares básicos de la educación física en el caso concreto de las niñas de etnia gitana de tercer ciclo de primaria.
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