MARTÍN COPPOLA, E. El problema de las categorías y sus usos en la gestión de la diversidad en las escuelas. Disparidades. Revista de Antropología, [S. l.], v. 69, n. 1, p. 113–131, 2014. DOI: 10.3989/rdtp.2014.01.006. Disponível em: https://dra.revistas.csic.es/index.php/dra/article/view/316. Acesso em: 8 may. 2024.