Disparidades. Revista de Antropología, Vol 52, No 1 (1997)

Los «Niños salvajes» y la medicalización de la deficiencia mental


https://doi.org/10.3989/rdtp.1997.v52.i1.354

Rafael Huertas
Dpto. Historia de la Ciencia. Centro de Estudios Históricos. CSIC. Madrid., España

Resumen


El presente trabajo analiza los debates científicos y filosóficos suscitados en la Francia postrevolucionaria sobre el papel jugado, en el desarrollo intelectual del ser humano, por el proceso de socialización. Asimismo, se estudia de qué manera el debate sobre los niños selváticos y, concretamente, el caso de Víctor de l'Aveyron, constituyó una especie de "mito fundacional" de disciplinas como la paidopsiquiatría o la psicopedagogía, al ser utilizado como justificación de los "orígenes" en los intentos de institucionalización de las mismas.

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